Wednesday, December 23, 2015

El burrito sabanero (villancico navideño)

EL BURRITO SABANERO


Con mi burrito sabanero
voy camino de Belén,
con mi burrito sabanero  
voy camino de Belén,

si me ven, si me ven
 voy camino de Belén
si me ven, si me ven
 voy camino de Belén

El lucerito mañanero
 ilumina mi sendero,
el lucerito mañanero
 ilumina mi sendero

si me ven, si me ven
 voy camino de Belén
si me ven, si me ven
 voy camino de Belén

Con mi cuatrico voy cantando,
mi burrito va trotando,
Con mi cuatrico voy cantando
mi burrito va trotando

si me ven, si me ven
 voy camino de Belén
si me ven si me ven
 voy camino de Belén

tuki tuki tuki tuki,tuki tuki tuki
apúrate mi burrito que ya vamos a llegar

tuki tuki tuki tuki,tuki tuki tuki tu
apúrate mi burrito vamos a ver a Jesús

con mi burrito sabanero
voy camino de Belén
con mi burrito sabanero
voy camino de Belén





EL BURRITO SABANERO


Con mi burrito sabanero
voy camino de Belén,
con mi burrito sabanero  
voy camino de Belén,

si me ven, si me ven
 voy camino de Belén
si me ven, si me ven
 voy camino de Belén

El lucerito mañanero
 __________ mi sendero,
el lucerito mañanero
 __________ mi sendero

si me ven, si me ven
 voy camino de Belén
si me ven, si me ven
 voy camino de Belén

Con mi cuatrico voy cantando,
mi burrito va _______,
Con mi cuatrico voy cantando
mi burrito va ______________

si me ven, si me ven
 voy camino de Belén
si me ven si me ven
 voy camino de Belén

tuki tuki tuki tuki,tuki tuki tuki
apúrate mi burrito que ya vamos a ____

tuki tuki tuki tuki,tuki tuki tuki tu
apúrate mi burrito vamos a ____ a Jesús

con mi burrito sabanero
voy camino de Belén
con mi burrito sabanero
voy camino de Belén


Completa con: ilumina – ver -trotando – llegar


Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=Q5wnRmXw1_4

Monday, September 7, 2015

Vetusta Morla - Atraco Perfecto

Vetusta Morla – Golpe Maestro

Robaron las antenas,
La miel de las colmenas,
No nos dejaron ni banderas que agitar.

Cambiaron paz por deudas,
Ataron nudos, cuerdas
Y la patrulla nos detuvo por mirar.

Llevaron los finales
A tierra de neutrales,
No nos dejaron líneas ni para empezar.

Fue un atraco perfecto,
Fue un golpe maestro
Dejarnos sin ganas de vencer.
Fue un atraco perfecto,
Fue un golpe maestro
Quitarnos la sed.

Robaron las linternas,
La lumbre en las cavernas,
No nos dejaron mapas de la oscuridad.
Vendieron humo y calma,
Lingotes de hojalata,
Palacios de ceniza y cartas sin marcar.

Fue un atraco perfecto,
Fue un golpe maestro
Dejarnos sin ganas de vencer.
Fue un atraco perfecto,
Fue un golpe maestro
Quitarnos la sed.

Fundieron plomo y cobre,
Pusieron sal en sobres.
Alerta, hay un testigo.
Nos han dejado vivos.

Fue un atraco perfecto,
Excepto por esto:
Nos queda garganta, puño y pies.
No fue un golpe maestro,
Dejaron un rastro,
Ya pueden correr.
Ya vuelve la sed.

Ejercicios:
1)    Completa con los tiempos de pasado correspondientes
2)    ¿A quién crees que se refieren en la canción, quiénes hicieron todas las cosas enumeradas?
3)    ¿Cómo te imaginas tú un atraco perfecto, puedes describir uno? 


Vetusta Morla – Golpe Maestro

_______ las antenas,
La miel de las colmenas,
No nos ______ ni banderas que agitar.

________ paz por deudas,
_______ nudos, cuerdas
Y la patrulla nos ________ por mirar.

__________ los finales
A tierra de neutrales,
No nos ______ líneas ni para empezar.

_______ un atraco perfecto,
_______ un golpe maestro
Dejarnos sin ganas de vencer.
_________ un atraco perfecto,
_________un golpe maestro
Quitarnos la sed.

_______ las linternas,
La lumbre en las cavernas,
No nos ______ mapas de la oscuridad.
__________ humo y calma,
Lingotes de hojalata,
Palacios de ceniza y cartas sin marcar.

Fue un atraco perfecto,
Fue un golpe maestro
Dejarnos sin ganas de vencer.
Fue un atraco perfecto,
Fue un golpe maestro
Quitarnos la sed.

_________ plomo y cobre,
_________ sal en sobres.
Alerta, hay un testigo.
Nos __ _______ vivos.

______ un atraco perfecto,
Excepto por esto:
Nos queda garganta, puño y pies.
No _____ un golpe maestro,
__________ un rastro,
Ya pueden correr.
Ya vuelve la sed.

Ejercicios:
1)    Completa con los tiempos de pasado correspondientes
2)    ¿A quién crees que se refieren en la canción, quiénes hicieron todas las cosas enumeradas?
3)    ¿Cómo te imaginas tú un atraco perfecto, puedes describir uno?


Wednesday, June 3, 2015

Henry Fiol - El secreto (salsa de la buena,buena)

El secreto – Henry Fiol
El secreto de la vida,
El secreto de felicidad.
El secreto de la vida
Es vivir en armonía.

Contempla el arco iris
Y verás que cada color tiene la misma importancia.
Contempla el arco iris,
No hay un color mejor que otro,
Toditos son iguales.
Tenemos el mismo padre,
Tenemos la misma madre:
La Naturaleza, la infinita Grandeza.
Contempla el barro y el fuego,
El mundo está lleno
De su crueldad y belleza.
El secreto de la vida,…
(Estribillo)

El mundo es una jungla
Donde el ciervo y el león son parte de la misma cadena.
El mundo es una jungla
Y nosotros somos nada más que gorilas vanidosos,
Como la rata al queso
Somos adictos al peso
Y a cosas materiales.
Y las cosas naturales
Violamos en donde quiera,
El agua y la tierra,
El aire y los animales.

Este sí sabe el secreto…
El secreto es respeto:
Respeto entre hermanos.
El secreto es respeto:
¿no somos seres humanos?
El secreto es respeto:
Respeto entre naciones.
El secreto es respeto:
Entre todas las religiones.
El secreto es respeto:
Respeto entre las razas.
El secreto es respeto:
Tenemos que vivir en paz.
El secreto es respeto:
Hay que aprender a compartir.
El secreto es: respeto.
La llave es: respeto.
Entre hermanos: respeto.
Entre naciones: respeto.
Entre las razas: respeto.
Y las religiones: respeto.
Tengo la receta: respeto.
Para salvar el planeta: respeto.
Respeto ná más; respeto (x3)





El secreto – Henry Fiol
El secreto de la vida,
El secreto de felicidad.
El secreto de la vida
Es vivir en armonía.

Contempla el arco iris
Y verás que cada color tiene la misma ____________.
Contempla el arco iris,
No hay un color _________ que otro,
Toditos son iguales.
Tenemos el mismo _________,
Tenemos la misma _________:
La Naturaleza, la infinita Grandeza.
Contempla el barro y el fuego,
El mundo está lleno
De su crueldad y ___________.
El secreto de la vida,…
(Estribillo)

El mundo es una jungla
Donde el ciervo y el _____ son parte de la misma cadena.
El mundo es una jungla
Y nosotros somos nada más que _______ vanidosos,
Como la _______ al queso
Somos adictos al peso
Y a cosas materiales.
Y las cosas naturales
Violamos en donde quiera,
El _______ y la tierra,
El ______ y los animales.

Este sí sabe el secreto…
El secreto es respeto:
Respeto entre __________.
El secreto es respeto:
¿no somos seres ___________?
El secreto es respeto:
Respeto entre ____________.
El secreto es respeto:
Entre todas las ___________.
El secreto es respeto:
Respeto entre las _________.
El secreto es respeto:
Tenemos que vivir en ________.
El secreto es respeto:
Hay que aprender a compartir.
El secreto es: respeto.
La llave es: respeto.
Entre hermanos: respeto.
Entre naciones: respeto.
Entre las razas: respeto.
Y las religiones: respeto.
Tengo la receta: respeto.
Para salvar el __________: respeto.
Respeto ná más; respeto (x3)

Ejercicios:

1)      Completa los huecos con las palabras: vocabulario de la familia, animales, naturaleza, etc.

2)      Y, para ti, ¿cuál es el secreto de la vida? ¿Por qué?

Sunday, February 15, 2015

Modelo de Respuesta Polar - Del amor conocido (y pretéritos perfectos)

Modelo de Respuesta Polar -

Has tenido tiempo para odiarme,
he tenido cosas que decirte,
como si no hubiera fracasado antes de irnos.

Son las mismas cosas que conoces,
las que acabarán por destruirme,
pero, además, con dar la cara...te vale.

Has improvisado tantas veces,
he cambiado todo lo que había,
proyectando mal mi nueva imagen,
no nos beneficia para nada.

Voy a repetir lo que vosotros hicisteis.



Modelo de Respuesta Polar -

H___ ______ tiempo para _________,
h___ _________ cosas que decirte,
como si no hubiera ____________ antes de irnos.

Son las mismas cosas que conoces,
las que acabarán por ________________,
pero, además, con dar la cara...te vale.

H___ ____________ tantas veces,
h___ ____________ todo lo que había,
proyectando ________ mi nueva imagen,
no nos beneficia para nada.


Voy a repetir lo que vosotros hicisteis.

Ejercicios:
1) Vocabulario de la negatividad: ¡Pero que letra tan negativa! ¿Puedes completar los huecos con las siguientes palabras de valor semántico negativo?: destruirme - fracasado - mal - odiarme 

2) Vamos a positivizar: ¿puedes dar consejos a esta pareja para que se reconcilien y sean un poco más positivos?

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=FD62VhaCOLo

Monday, February 9, 2015

Lista de contenidos gramaticales / temáticos en el blog (a febrero de 2015)

Lista de contenidos gramaticales / temáticos tratados en las canciones del blog
La presente lista responde a las necesidades laborales y gustos personales del que esto suscribe, y es un intento no exhaustivo y en constante proceso de expansión de compartir momentos de goce, estupefacción, tarareos y felicidad en la clase de ELE. Encontraréis aquí casi todos los gustos musicales del mundo hispanohablante. Espero que os sean, al menos, de tanta ayuda y disfrute como lo fueron para mí. ¡Llenen su cocotera de música!


1)      Adolescencia
A.        Zapatillas (El canto del loco): la letra es ideal para trabajar con adolescentes díscolos (junio de 2011)
B.         Llueve en mí (El canto del loco): para adolescentes con arrebatos de melancolía (junio de 2011)
C.         La frase tonta de la semana (La quinta estación): canciones ideales para mentalidades adolescentes... (marzo de 2011)
D.        Cinco estaciones (La quinta estación): idem (marzo de 2011)
E.         Mi novio es un zombi (Alaska): desternillante y pegadiza. ¡Viva la movida! (marzo de 2011)
F.          Hago chas y aparezco a tu lado (Alex y Cristina): ¿cuántos en mi generación fantaseamos con Cristina Rosenvinge y esta canción? Muchos, ¿verdad? (marzo de 2011)
G.        Lento (Julieta Venegas): ideal para A1 (enero de 2011)

2)      Arrebatos patrióticos:
A.        Y viva España: No comment (febrero de 2011)
B.         Granada: ¡y olé! (enero de 2011)
C.         Volveré (Chiquetete): la España cañí también cuenta en el ELE. Muy buena para los futuros (enero de 2011)

3)      Boleros y lentos varios:
A.        Tú me acostumbraste (versión de Chavela Vargas):indefinidos y nostalgia (enero de 2011)
B.         La Barca (versión de Caetano Veloso): he tomado la muy suave y melódica versión de Caetano por mi querencia por la música brasileña (enero de 2011)
C.         Luz de luna (versión de Chavela Vargas): luces varias (enero de 2011)
D.        Angelitos negros (versión de Chavela): piedad y pinturas (enero de 2011)
E.         Noche de ronda (versión de Chavela): indefinidos varios (enero de 2011)
F.          Un segundo amor (versión de Chavela): segundeces y algún indefinido (enero de 2011)
G.        Volver, volver (versión de Chavela): ineludible (enero de 2011)
H.        Amanecí en tus brazos: una de indefinidos (enero de 2011)
I.           Cenizas: tristeza y ELE (enero de 2011)
J.           ¿Y tú, qué has hecho?: la versión de Compay es excelente (enero de 2011)
K.        Piel canela: para pedir deseos con subjuntivo (enero de 2011)
L.         Dos almas: imperfectos (enero de 2011)
M.       Dos gardenias para ti (Antonio Machín): futuros y flores (enero de 2011)

4)      Buen rollo:
D.        Bonito (Jarabe de Palo): para positivizar la clase de ELE (enero de 2011)

5)      Condicional:
A.        Si yo tuviera una escoba (Los Sirex): también vale para el imperfecto de subjuntivo. Los clásicos nunca dejan de girar... (mayo de 2011)
B.         La Flaca (Jarabe de Palo): vale, un poco forazdo, pero la canción merece la pena, ¿no? (enero de 2011)

6)      Contrarios
A.         Complemento (Aterciopelados): gran canción con un deje a lo Red Hot Chilli Peppers (enero de 2011)
B.         Libre te quiero (Amancio Prada): gran canción en la voz de un gran cantautor (enero de 2011)

7)      Contraste de pasados:
A.        La luna debajo del brazo (Quique González): uno de los discos españoles mejor producidos del 2011, y una canción estupenda en letra y guitarras (octubre de 2011)
B.         Annabel Lee (Radio Futura): los Radio Futura empezaron flirteando con el rock gótico, y como muestra este precioso botón (febrero de 2011)
C.         Escupe (Josele Santiago): Josele nos regaló un primer disco en solitario que merecía estar aquí, porque sí (enero de 2011)
D. Ayer (La habitación roja): túrmix de pasados (marzo de 2012)

8)       El cine:
A.        Cine, cine (Luis Eduardo Aute): un clásico de los progres e intelectuales de varias generaciones en España. Y un homenaje al cine (francés, especialmente) digno de sobrevivir a épocas y modas (octubre de 2011)

9)      El fútbol
A.        Empate a cero (Pablo Moro): grandísimo tema de uno de los méjores cantautores urbanos del presente panorama español. Si estás por Madrid y tienes oportunidad, vete a uno de sus conciertos. Sus discos tampoco tienen desperdicio (agosto de 2011)

10)  Futuros
A.        Jardín de rosas (Duncan Dhu): un clásico de los ochenta y una canción a medida de la clase de ELE (junio de 2011)
B.         Te seguiré (La guardia): pocos futuros aparte del título, pero es una letra digerible por nuestros chicos (mayo de 2011)
C.         Amante bandido (Miguel Bosé): tema muy ochentero, pero todavía tiene su gancho (febrero de 2011)
D.        Miss Carrusel (Nacho Vegas): historia dura y gran versión del maldito oficial del pop español actual. Grande Nacho (enero de 2011)

11)  Hip hop:
A.        Tengo un trato (La Mala Rodríguez): ¿hip hop y flamenco en la clase de ELE? Cosas más raras se han visto... (enero de 2011)

12)  Imperativos
A.        No controles (Olé Olé): ideal para machacar el imperativo negativo. La canción es obra de Nacho Cano, corregidme si me equivoco... (marzo de 2011)
B.         Salta (Tequila): grandes, Tequila, grandes, grandes... (febrero de 2011)
C.         Hablemos del amor (Raphael): el crooner español por excelencia –y que me perdone El Fari-. Raphael es un tío grande, en voz y en canciones (febrero de 2011)

13)  Imperfecto:
A.        Un ramito de violetas (pablo Milanés, versión tomada de Manzanita):extraordinaria letra explotada también en el NuevoELE Intermedio. Pablo Milanés y Manzanita, gran combinación (febrero de 2011)
B.         La chica friolera (Nacho Vegas): canción lenta y dolorosa, en la línea del autor (enero de 2011)

14)  Indefinidos:
A.        Me voy (Julieta Venegas): Julieta es una gran amiga del ELE, sin duda (enero de 2011)
B.         Todo se transforma (Jorge Drexler): filosofía oriental y ELE J (enero de 2011)
C. El canto del gallo (Radio Futura): un clásico (noviembre de 2013)
D. Del montón (Señor Chinarro): indefinidos a punta pala (marzo de 2014)
E. Yo no me llamo Javier (Toreros muertos): surrealismo de la movida (diciembre de 2014)

15)  Infantil:
A.        La bola de cristal (Alaska): incluir esta canción en una sección juvenil me hace sentir incómodo, pero el ELE se impone a lo social / personal aquí (marzo de 2011)
B.         Los diez perritos (El payaso Cepillín): un clásico infantil en México y el horror de la sociedad protectora de animales (enero de 2011)
C.         Letra B (Los Berzas): juvenil o para adultos, estamos ante un clásico del ELE... y de las fiestas del Pilar (enero de 2011)
D.        Un erizo como yo (Espinete): antes de los flirteos de Chema con el jaco y la muerte de Espi, todo era inocente y bonito en nuestro barrio... (enero de 2011)

16)  Los Panchos:
A.         Sin un amor: para grupos maduritos o con querencias clásicas. Primer ejemplo (febrero de 2011)
B.         Quizás, quizás, quizás: ideal para los gerundios (febrero de 2011)
C.         Sin ti: para introducir la preposición sin (febrero de 2011)
D.        Contigo: y ésta para la forma contigo...¡qué original! :-P (febrero de 2011)
E.         Solamente una vez: algo de pasados e ir a+infinitivo (febrero de 2011)
F.         Aquellos ojos verdes: indefinidos y colores (febrero de 2011)
G.        El reloj: imperativos y algo de filosofía.... (febrero de 2011)
H.        Ladrona de besos: ¿problemas con la ley? (febrero de 2011)
I.            No me quieras tanto: imperativos negativos y remedios de amor (febrero de 2011)
J.           Caminemos: indefinidos (enero de 2011)
K.         Rayito de luna: puro lirismo (enero de 2011)

17)  Mi ciudad:
A.        Corazón de Neón (Orquesta Mondragón): para el tema de la ciudad (febrero de 2011)

18)  Miedos:
A.        Sin miedo (Rosana): esta canción puede explotarse pidiendo a los alumnos que escriban en papel su mayor miedo. Luego se intercambian los papeles aleatoriamente y tienen que pensar en una solución para el miedo de su compañero. De B1 para arriba (febrero de 2011)

19)  Oraciones condicionales:
A.        No se ría de la bruja Avería (Alaska): La bola de Cristal y, entre otros, Alaska han hecho a mi generación lo que es hoy en día. ¡Salve, oh ídolos de juventud! (marzo de 2011)

20)  Oraciones temporales:
A.        Cuando el ángel decida volver (José Ignacio Lapido): grandísimo tema de un disco enorme. Lapido es fenomenal (agosto de 2011)

21)  Pablo Milanés:
A.        La soledad: para grupos con el lirismo a flor de piel (mayo de 2011)
B.         El tiempo: gran tema de resonancias filosóficas (febrero de 2011)
C.         Te quiero porque te quiero: para practicar oraciones causales (febrero de 2011)
D.        Para vivir: y ésta para las finales (febrero de 2011)

22)  Preposiciones:
A.        Andar conmigo (Julieta Venegas): otra de Julieta (enero de 2011)

23)  Presente de subjuntivo:
A.        Ojalá (Silvio Rodríguez): post de diciembre de 2011. Maravilla de maravillas de un Silvio enorme. Música de cinco estrellas para la clase de ELE (diciembre de 2011)
B.         Que tengas suertecita (Búnbury): el divo del rock español hace un regalo al mundo del ELE (enero de 2011)

24)  Pretérito perfecto:
A.        Cómo hemos cambiado (Presuntos Implicados): excelente tema de un gran disco (febrero de 2011)
B.         El ataque de las chicas cocodrilo (Hombres G): los pijos, a veces, tenían su punto guay... (enero de 2011)
C. Pájaros mojados (Quique González): gran músico, gran canción (enero de 2013)
D. Despierto (Coque Malla): coquepretéritos (septiembre de 2013)

25)  Road songs
A.        Pulgas en mi corazón (Cristina y los subterráneos): vocabulario sencillito en los huecos y un modelo de canción que suele conectar con los adolescentes (junio de 2011)
B.         En el límite (La frontera): un clásico del rock español ochentero (mayo de 2011)
C.         Los huesos de los besos (Fito y los Fitipaldis): da buenos resultados con gente joven (enero de 2011)
D.        Dile a papá (Cristina y los Subterráneos): un clásico de la liberación femenina en la España de los ochenta (enero de 2011)

26)  Shakira:
A.        Moscas en la casa: no tiene mucho vocabulario de la casa, pero es una cancioncilla agradable.
B.         Estoy aquí: a veces el perfil de tus alumnos se impone a tus gustos personales... (marzo de 2011)
C.         Día de enero: probablemente el mayor hit de mis clases de ELE en Asia... (febrero de 2011)
27)  Varios
A.        La sonrisa de Supermán (The New Raemon): no tiene gran relacvión con el ELE, pero no he podido resistirme a incluir alguna de las canciones de uno de los méjores discos del 2011. Escuchad y juzgad (agosto de 2011)
B.         Cien gaviotas (Duncan Dhu): demasiados recuerdos de infancia y juventud como para dejar intacta esta canción (junio de 2011)
C.         Maldita dulzura (Vetusta Morla): Vetusta se merecía al menos una canción en este blog, ¿no os parece? (junio de 2011)
D.        Huesos (Manolo García/ El último de la fila): Manolo también se merecía un huequito en nuestra lista, ¿verdad? (marzo de 2011)
E.         Dulce con chile (Sargento García): el vídeo suele hacer bastante gracia a los alumnos asiáticos (febrero de 2011)
F.          Yo soy aquel (Raphael): vocabulario sencillo para un gran tema. Es difícil encontrar versiones con buen audio en Youtube, aviso (febrero de 2011)
G.        Escuela de calor (Radio Futura): otro clásico de los ochenta que no podía faltar (febrero de 2011)
H.        La chica de ayer (Nacha Pop): hay temas ineludibles cuando se trata de pop español... (febrero de 2011)
I.           Hawai, Bombay (Mecano): para mí, uno de los temas de esta banda que mejor ha envejecido (febrero de 2011)
J.           La Tirana (Lasha de Shela): he tomado la versión de Lasha, enorme (enero de 2011)
K.        Hasta siempre, comandante (versión de Los Chulis): ideal para despedidas con orgullo... (enero de 2011)
L.         Duda (Julieta Venegas): algún futuro y trabajo de adjetivos (enero de 2011)
M.       Limón y sal (Julieta Venegas): para hacer confesiones (enero de 2011)
N.        Bolero falaz (Aterciopelados): pegadiza canción (enero de 2011)
O.        El sitio de mi recreo (Antonio Vega): gran balada del tristemente desaparecido Antonio (enero de 2011)
P. Adoro a las pijas de mi ciudad (La Costa Brava): una de tribus urbanas y perversiones diversas (diciembre de 2011)
Q. Extintor de incendios (Fernando Alfaro): no podíamos olvidar al gran Fernando  Chucho (marzo de 2012)
R. Las siete diferencias (Manos de Topo): rarezas para disfrutar en la clase de ELE (junio de 2012)
S. Aurora (Havalina): canción de ruido y erotismo contenidos (octubre de 2012)
T. El hombre es lobo para el hombre (Arsel Randel y los Cuervos): terrores del Nick Cave leonés (octubre de 2012)
U. El traje del emperador (Cabezafuego): una canción interesante de un tipo interesante (noviembre de 2012)
V. Carta a todas tus catástrofes (Love of lesbian): gran banda, explotable en la clase de ELE (abril de 2013)
W. Todo lo que nos gusta (Sidonie): gustos y rock (agosto de 2013)
X. Turnedo (Iván Ferreiro): el gran Iván (septiembre de 2013)
Y. Frambuesas y plantas peligrosas (Muñeco Vudú): desde Gijón, nos vamos al campo (octubre de 2013)
Z. Metralleta Joe (Angel Stanich): ojo a este chaval, promete (febrero de 2014)
AA. Europa ha muerto (los Ilegales): verdades sobre la Europa de 2014 (mayo de 2014)
AB. Bailar en la cueva (Jorge Drexler): filosofías primarias en ELE (diciembre de 2014)
AC. Pagarás por tus becados (The Birra’s Terror): vida laboral y ELE en el 2015; si sabremos nosotros de becas y precariedad… (febrero de 2015)

28)  Verbos modales:
A.        Quiero tener tu presencia (Seguridad social): rockera y repetitiva, recuerdo de noches aguardentosas en pasados brumosos... (febrero de 2011)
  B. Hoy no me puedo levantar (Mecano): letra facilona (febrero de 2011)

29) A1s y  cosas básicas
A. Turista (Birabent): presentes de indicativo (enero de 2012)
B. Vacaciones de verano (Formula V): presente continuo (febrero de 2012)
C. Tiempo pequeño (Revolver): una de pronombres (septiembre de 2013)
D. Interior / exterior (Lori Meyers): expresiones de ubicación espacial (septiembre de 2013)
E. La reina de Inglaterra (Perro): A1 y power pop, indisolubles (enero de 2014)
F. La palabra (le;on Benavente): significados y semas varios (junio de 2014)

30) Otros. No canciones.
A. Enlace a blog sobre cantautores y letras de canciones (febrero de 2012)
B. Diario digital canción de autor (julio de 2012)
C. Reflexiones sobre el panorama musical actual y otras notas fuera de acorde (noviembre de 2012)
D. Listas de reproducción en Spotify

31) Partes del cuerpo
A. Afortunada (Francisca Valenzuela): cuerpo, amor y cantantes hispanas (marzo de 2012)
B. Estoy mal (Adanowsky): quejas, quebrantos y similares físicos (agosto de 2012)

32) Familia
A. Tus padres, tu novio, t;u y yo (Rusos blancos): una de líos familiares (marzo de 2012)

33) Amores varios
A. Te quiero (Nino Bravo): un clásico entre crooners (noviembre de 2012)

34. Imperfecto de subjuntivo

A. Las noches reversibles (Love of lesbian): deseos imposibles (abril de 2013)