Tuesday, December 13, 2022
Señor Chinarro - Tu elixir (imperativos diversos)
Sunday, December 11, 2022
Señor Chinarro - Sexo, mar y sol (fábula moderna para practicar los pasados)
Señor Chinarro – Sexo, mar y sol
Una multinacional se llevó los años,
Los mejores años de mi amor.
Desde que se despertaba
Hasta caer muerta en la cama,
Lo primero fue la profesión.
Cuentas y más cuentas,
La motivación
Y el cuento chino de la resiliencia.
Así hasta que se puso enferma.
Pero no paró,
Parecía de una secta.
¡Qué funesta obsesión!
Y se lo advertí:
Esos cabronazos
Se desharán de ti,
Hecha pedazos.
Ojalá quisiera un futuro de los dos,
Una primavera
Al desnudo en el balcón.
No soy un mesías, no,
Nadie salva a nadie,
Pero pronto tuve una visión:
En la escuela,
Y hasta en la empresa de tus padres,
Hay que tener ojo con la explotación.
Cuentas y más cuentas,
La motivación,
Los bonus para los más productivos,
Cuentas y más cuentas,
La preocupación,
Dando vueltas por la noche
Como un tiovivo, ¡no!
Y se lo advertí:
Esos cabronazos
Se desharán de ti,
Hecha pedazos.
Ojalá quisiera un futuro de los dos.
Muchas primaveras al desnudo en el balcón.
Tengo fruta en la nevera,
Un colchón mejor,
Y una playa cerca,
Viva el sexo, el mar y el sol
Señor Chinarro – Sexo, mar y sol
Una multinacional se _____ los años,
Los mejores años de mi amor.
Desde que se despertaba
Hasta caer muerta en la cama,
Lo primero ______ la profesión.
Cuentas y más cuentas,
La motivación
Y el cuento chino de la resiliencia.
Así hasta que se _____ enferma.
Pero no paró,
Parecía de una secta.
¡Qué funesta obsesión!
Y se lo advertí:
Esos cabronazos
Se desharán de ti,
Hecha pedazos.
Ojalá quisiera un futuro de los dos,
Una primavera
Al desnudo en el balcón.
No soy un mesías, no,
Nadie salva a nadie,
Pero pronto ______ una visión:
En la escuela,
Y hasta en la empresa de tus padres,
Hay que tener ojo con la explotación.
Cuentas y más cuentas,
La motivación,
Los bonus para los más productivos,
Cuentas y más cuentas,
La preocupación,
Dando vueltas por la noche
Como un tiovivo, ¡no!
Y se lo __________:
Esos cabronazos
Se desharán de ti,
Hecha pedazos.
Ojalá quisiera un futuro de los dos.
Muchas primaveras al desnudo en el balcón.
Tengo fruta en la nevera,
Un colchón mejor,
Y una playa cerca,
¡Viva el sexo, el mar y el sol!
Ejercicios:
1) Rellena los huecos con los verbos en pasado que vas a oír.
2) ¿Tienes algún consejo para el amor de la persona que cuenta esta historia? ¿Y para el narrador?
3) Un mal de la época moderna es la auto-explotación en un afán de ser más productivo. ¿Se te ocurren otros males de las sociedades contemporáneas desarrolladas y cómo combatirlos?
Enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=88yGqnON5Ek
Saturday, December 10, 2022
Ojete Calor - Extremismo Mal (para practicar estructuras negativas y asustar un poco a los alumnos)
Ojete Calor – Extremismo Mal
Hay gente que piensa
Que te has de mojar,
Pero yo prefiero ser neutral.
Extremismo mal.
No seas radical.
No todo es blanco o negro,
No todo es black or white.
Extremismo mal,
No seas radical.
Ni tanto ni tan calvo.
Ni Scorpions ni Bisbal.
Mantén la equidistancia
¿Para qué profundizar?
Machismo y feminismo son igual.
Evítate problemas
Y procura equilibrar:
Abajo la homofobia y la homosexualidad.
Extremismo mal,
No seas radical.
No todo es blanco o negro,
No todo es black or white.
Extremismo mal,
No seas radical.
Ni tanto ni tan calvo,
Ni Scorpions ni Bisbal.
Cuando alguien te pregunte,
Di con imparcialidad:
"Ni nazis ni judíos" y ya está.
Mejor término medio,
Y ser tibio al responder:
Fascismo es excesivo y democracia también.
Extremismo mal,
No seas radical,
No todo es blanco o negro,
No todo es black or white.
Extremismo mal,
No seas radical,
Ni tanto ni tan calvo,
Ni Scorpions ni Bisbal.
¿Por qué tomar partido?
No te tienes que implicar,
La vida es más sencilla sin pensar.
Oh-oh-oh (x12)
Extremismo mal,
No seas radical.
No todo es blanco o negro,
No todo es black or white.
Extremismo mal,
No seas radical,
Ni tanto ni tan calvo,
Ni Scorpions ni Bisbal,
Oh-oh-oh (x2)
Ojete Calor – Extremismo Mal
Hay gente que piensa
Que te has de mojar,
Pero yo prefiero ser _______.
Extremismo mal.
No seas radical.
No todo es ______ o _______,
No todo es black or white.
Extremismo mal,
No seas radical.
Ni tanto ni tan calvo.
Ni Scorpions ni Bisbal.
Mantén la equidistancia
¿Para qué profundizar?
_________ y ________ son igual.
Evítate problemas
Y procura equilibrar:
Abajo la _________ y la ____________.
Extremismo mal,
No seas radical.
No todo es _______ o _______,
No todo es black or white.
Extremismo mal,
No seas radical.
Ni tanto ni tan calvo,
Ni Scorpions ni Bisbal.
Cuando alguien te pregunte,
Di con imparcialidad:
"Ni ______ ni _______" y ya está.
Mejor término medio,
Y ser tibio al responder:
_________ es excesivo y ______ también.
Extremismo mal,
No seas radical,
No todo es ______ o _______,
No todo es black or white.
Extremismo mal,
No seas radical,
Ni tanto ni tan calvo,
Ni Scorpions ni Bisbal.
¿Por qué tomar partido?
No te tienes que implicar,
La vida es más sencilla sin _________.
Oh-oh-oh (x12)
Extremismo mal,
No seas radical.
No todo es ______ o ________,
No todo es black or white.
Extremismo mal,
No seas radical,
Ni tanto ni tan calvo,
Ni Scorpions ni Bisbal,
Oh-oh-oh (x2)
Ejercicios:
1) Completa los huecos con las palabras que faltan en la canción
2) ¿Puedes pensar en más ejemplos con los que extender la letra de la canción? Ni _____ ni _______...
3) ¿Entiendes la frase “que te has de mojar”? Ahora vamos a mojarnos, ¿qué piensas tú que está mal en el mundo actual? ¿Estás de acuerdo con la letra de esta canción? ¿Por qué?
4) ¿Crees que esta canción debe interpretarse irónica o literalmente?
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=UrC7MpIEmyM
Wednesday, December 7, 2022
Rotman - Vejez
Rotman – Vejez
Todos vamos a parar
Al mismo lugar.
Ya no puedo hablar,
He dejado de respirar.
Ya no puedo sentir
Tu mirada.
Nuevas ideas,
Nuevos pensamientos,
Cambian la cara
De Londres.
Ejercicios:
1) Esto es la vejez para Rotman. Y tú, ¿cómo puedes definir la vejez?
2) Uff, un poco de “mal rollo”, ¿no? Vamos a definir algo más alegre, quizá la juventud o la madurez. Venga, ponte a ello.
3) Si tuvieras que escribir una canción sobre un concepto abstracto, ¿cuál elegirías? ¿Por qué? ¿Cómo sería, a grandes rasgos, la letra?
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=4QPKTq2yrs4
Monday, August 8, 2022
Carolina Durante – Famoso en tres calles
Thursday, August 4, 2022
Annabel Lee - Natural para Vogue
Annabel Lee – Natural para Vogue
He subido mi foto a Instagram,
Hago click y no puedo parar.
Joder, qué pena me da,
Cuánto cuesta ser natural.
La banda va a estrenar
Nuevos temas que lo van a petar.
El premio MIN me voy a llevar
Al artista de mayor calidad
Yo quería ser normal,
Yo buscaba ser uno más.
Pero el puto Instagram,
Instagram me lo jode.
Natural para Vogue,
Natural para Vogue,
Natural para estar contento,
Natural para ser como soy.
Las mierdas que voy a cantar
En las fiestas que me van a invitar.
La pasta que voy a ganar.
Mi culo van a patrocinar.
Si no hay felicidad
Sólo queda lo artificial.
Joder, qué pena me da,
La cara me quiero rajar.
Yo quería ser normal,
Yo buscaba ser uno más.
Pero el puto Instagram,
Instagram me lo jode.
Natural para Vogue
Natural para Vogue
Natural para estar contento
Natural para ser como soy (x2)
Natural para Vogue (x6)
Natural para poguear (x10)
Natural para Vogue
Annabel Lee – Natural para Vogue
He subido mi foto a Instagram,
Hago click y no puedo _________.
Joder, qué pena me da,
Cuánto cuesta ser _________.
La banda va a estrenar
Nuevos ________ que lo van a petar.
El premio MIN me voy a llevar
Al artista de mayor __________.
Yo quería ser normal,
Yo buscaba ser uno más.
Pero el puto Instagram,
Instagram me lo jode.
Natural para Vogue,
Natural para Vogue,
Natural para estar contento,
Natural para ser como soy.
Las mierdas que voy a _______
En las fiestas que me van a invitar.
La pasta que voy a ________.
Mi culo van a patrocinar.
Si no hay ________
Sólo queda lo artificial.
Joder, qué pena me _____,
La cara me quiero rajar.
Yo quería ser normal,
Yo buscaba ser uno más.
Pero el puto Instagram,
Instagram me lo jode.
Natural para Vogue
Natural para Vogue
Natural para estar contento
Natural para ser como soy (x2)
Natural para Vogue (x6)
Natural para poguear (x10)
Natural para Vogue
Ejercicios:
1) Completa los huecos
2) Parece que esta persona tiene un problema con las redes sociales, especialmente con Instagram. ¿Puedes recomendarle otras aplicaciones y explicarle cómo usarlas?
3) Dale consejos para poder ser “normal”
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=I4Bi4LhRDvE
Saturday, July 23, 2022
Venturi - El fantasma de la fiesta
Friday, July 15, 2022
Mirando al pasado todavía asqueado de lo que fue (otra de biografía laboral sin aplicación didáctica, avisados quedan)
Monday, June 27, 2022
Reflexiones sobre un entorno laboral tóxico (HK, para entendernos - Ojo que aquí no hay actividades musicales ni explotaciones didácticas, es una mera reflexión coyuntural muy personal)
Voy a intentar poner por escrito algunas de las (muy) desagradables situaciones que he atravesado en mi vida laboral en esta ciudad, con el fin de intentar analizarlas y explicarlas dentro del marco concreto que las ha posibilitado. Esto probablemente me lleve a reflexiones más generales sobre las diferentes ideologías que conforman una sociedad concreta en un tiempo determinado, la falta de atención a los problemas mentales que la normalización del abuso y/o la injusticia generan y promueven, etc. Espero que, de algún modo, lo escrito sea de provecho para mí y para quienquiera que acabe leyendo esto.
Algo muy llamativo en Hong Kong es la tendencia en entornos laborales institucionalizados (universidades y escuelas concretas) a funcionar como grupúsculos de comportamiento, digamos, casi gangsteril. En estos grupúsculos hay un líder claro, un segundo de a bordo sumiso con el líder pero agresivo con todos -o con los que “sea necesario”- por debajo (la mano derecha que le hace “el trabajo sucio” al jefe), y un grupo de fieles que, cuando sea necesario, habrán de hacer piña y justificar y defender públicamente las actuaciones y opiniones de los líderes. Estos grupúsculos suelen tener un carácter más o menos cerrado, en el que hay una salida periódica de elementos “no necesarios” o no afines, y la difamación y el uso de rumores y acusaciones falsas suelen ser su modus operandi favorito. En ocasiones, no muchas, pueden recurrir a la amenaza física más o menos directa (a mí me ha sucedido con dos hermanos que “lideran” uno de estos grupos en la ciudad). Entre las diversas explicaciones de esta tendencia a la creación de grupúsculos “gansteriles” en esta ciudad podemos citar: el corporativismo tóxico inherente al carácter ultra-neoliberal del lugar, la falta de regulación laboral y de leyes que aseguren la transparencia en el lugar de trabajo y, finalmente, el carácter eminentemente jerárquico y vertical de las sociedades confucianas (aunque esto no es óbice para que los occidentales residentes en el lugar adopten, con mucha frecuencia, y quizá con la falta de un entorno de “conocidos” que los observe y juzgue, esta actitud con pasmosa facilidad). Este tipo de ambiente laboral es endémico en HK en los departamentos universitarios en los que se forman (no merecen tal nombre pero se lo daremos por ahora) “equipos de trabajo”, sobre todo en aquellos en los que existen diferencias contractuales importantes entre unos elementos y otros (profesores con contratos a tiempo completo y aquellos con contratos a tiempo parcial, que suelen ser seleccionados a dedo por el líder de grupo correspondiente, por ej.). Entrar en esos grupos viene condicionado por un análisis de conveniencia, afinidad y fidelidad por parte de dicho líder, lo cual deja los supuestos atributos profesionales (experiencia, titulaciones, etc.) en un lugar muy secundario. Esto, sin duda, contribuye al intrusismo y desprofesionalización crónicos que plagan el mundo del ELE en Hong Kong, prácticamente desde sus inicios históricos.
Para mí, esto se ha traducido con más frecuencia de la deseada y saludable, en “encontronazos” con grupúsculos gansteriles que funcionan mediante la lógica del “x me ha dicho de ti que eres y (la veracidad de lo dicho, por supuesto, nunca es importante), y como yo tengo buena relación con x (variable humana que, por cierto, suele arrastrar a sus espaldas historiales de conflictos y abusos con más de una persona; nunca, o casi nunca, podemos entender el caso como una rencilla personal) uso sus rumores y sus mentiras como criterio de juicio profesional, puesto que te considero en una posición indefensa ante cualquier acusación que pueda presentar. La debilidad legislativa en lo laboral de la ciudad, así como la tendencia a funcionar en círculos cerrados y opacos de una antigua colonia (un antiguo nido de piratas, también podríamos decir) así como de la organización tradicional en el mundo chino (repleto, históricamente, de sociedad secretas, asociaciones, clanes y cadenas de favores) normalizan la anomalía de que la difamación se tome como juicio válido. No menos importante es el carácter marginal del ELE en la urbe, en comparación al menos con la enseñanza del inglés o de otros idiomas históricamente más asentados e institucionalizados. Cuando esta “normalización” de prácticas laborales reprochables se reproduce y se copia de una universidad a otra, de un instituto a otro, de un colegio a otro, tenemos la consolidación de lo que podríamos llamar un “campo laboral tóxico”, en el que las normas no escritas importan tanto o más que las escritas. Volviendo a mi caso concreto, yo, en los últimos meses, he llegado a la conclusión de que es bueno, en o tras una entrevista, recordar a los participantes, especialmente a los no hispanohablantes, la necesidad de comprobar toda información o acusación presentada, y no caer en el juicio pueril y precipitado que un difamador intenta generar. De vez en cuando, aunque no con la frecuencia que me gustaría, funciona…
Otro asunto digno de mención es la profunda penetración de organizaciones religiosas, a veces de forma abierta, a veces de forma encubierta, en el mundo educativo de esta ciudad. Algo que tiene mucho sentido si estudiamos la configuración histórica del sector educativo en HK desde sus inicios coloniales hasta hoy. Esto hace que cuestiones ajenas por completo al ELE, tales como la labor pastoral o las evaluaciones de tipo ideológico, aparezcan con más frecuencia de la deseada entre los factores determinantes en la contratación de un profesor. En el caso del español, es muy llamativa (aunque no sorprendente) la presencia extensiva del Opus Dei y sus miembros en el campo ELE en Hong Kong. Cabe decir que el uso de la enseñanza de lenguas como vehículo de proselitismo es algo habitual en estas latitudes, no sólo en la ciudad de HK, sino también en el conjunto del sureste asiático.
Sirva esto como advertencia y llamada de atención para todos aquellos interesados en mudarse a esta ciudad y dedicarse a la enseñanza del ELE. Una autoevaluación de en qué medida se podrá adaptarse e integrarse a estas prácticas “no escritas” subyacentes al campo ELE en la zona es algo más que recomendable, sin que tenga que servir lo dicho hasta aquí como impugnación de todos y cada uno de los miembros de este campo, pero sí del habitus que lo conforma y sus prácticas más o menos habituales…
Saturday, June 4, 2022
Los estanques y Annie B Sweet – El sol no ha salido hoy
Los estanques y Annie B Sweet – El sol no ha salido hoy
El sol hoy ya no saldrá y la luna está a punto de estallar.
No hay voz para iluminar, y no cesa el ruido de tu deidad.
Presiento en tu vanidad las palabras que no pronunciarás.
Un día no me quieres más y al otro sé que me olvidarás.
Quisiera poder cambiar, pero la energía ha muerto ya.
Espero sin descansar un milagro, una estrella fugaz.
Todo eso que me daba ahora me lo va a quitar.
Todo lo que siento dentro, tú lo vas a destrozar.
Y luego duele, y aún queda el final.
Soy esclava de tu bondad, que aunque sea poca es de verdad.
Me visto de funeral, esperando el día y la soledad.
Quisiera poder cambiar, pero la energía ha muerto ya.
Espero sin descansar un milagro, una estrella fugaz.
Todo eso que me daba ahora me lo va a quitar.
Todo lo que tanto siento, tú lo vas a destrozar.
Todo eso que me daba ahora me lo va a quitar.
Ya no duele, que esto es el final.
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=cNSgDa5lGgM
Los estanques y Annie B Sweet – El sol no ha salido hoy
El sol hoy ya no ___________ y la luna está a punto de estallar.
No hay voz para iluminar, y no cesa el ruido de tu deidad.
Presiento en tu vanidad las palabras que no _____________.
Un día no me quieres más y al otro sé que me ______________.
Quisiera poder cambiar, pero la energía ha muerto ya.
Espero sin descansar un milagro, una estrella fugaz.
Todo eso que me daba ahora me lo va a quitar.
Todo lo que siento dentro, tú lo vas a destrozar.
Y luego duele, y aún queda el final.
Soy esclava de tu _______, que aunque sea poca es de _______.
Me visto de funeral, esperando el día y la ________.
Quisiera poder cambiar, pero la energía ha muerto ya.
Espero sin descansar un milagro, una estrella fugaz.
Todo eso que me daba ahora me lo va a quitar.
Todo lo que tanto siento, tú lo vas a destrozar.
Todo eso que me daba ahora me lo va a quitar.
Ya no duele, que esto es el final.
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=cNSgDa5lGgM
1) Ejercicio: completa los huecos con las formas de futuro de indicativo y con los sustantivos en -dad.
2) “Todo eso que me daba ahora me lo va a quitar”… pero, ¿qué será “todo eso que me daba”? Haz una lista de posibilidades.